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广告创意与文案写作教案

作者: 利来国际|时间:2019-10-18|来源:未知

  广告创意与文案写作教案_广告/传媒_人文社科_专业资料。广告创意与文案写作 课程教案 教师姓名 职 称 彭巍然 讲师 文学与传媒学院 二级学院 授课对象 2014 级新闻班、网络班 授课时间 2017 年 9 月 广告创意与文案写作 课程教案 授

  广告创意与文案写作 课程教案 教师姓名 职 称 彭巍然 讲师 文学与传媒学院 二级学院 授课对象 2014 级新闻班、网络班 授课时间 2017 年 9 月 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 广告创意导论 教学目标或要求: 1、明确广告创意的概念与要素。 2、对具体的广告创意进行要素的解析与评析。 教学重点、难点: 创意的概念与要素 授课类型 讲授、讨论 第 1 周周 1 第 1-2 节 授课时间 第 7-8 节 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、 2、 3、 4、 研究广告创意的目的、意义 广告创意的定义 广告创意的地位与作用 广告创意的四要素 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合讨论题 思考题、讨论题、作业: 1、结合具体的广告作品分析它的广告创意要素 参考资料(含参考书、文献等) : 《从分析作品开始学做广告》 教学后记: 何辉著 中国传媒大学出版社第二版 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 广告创意的基本理论 教学目标或要求: 1、明确广告创意理论的发展历程。 2、对具体的广告创意理论能记忆、理解并运用。 教学重点、难点: 1、 USP 理论、品牌形象理论 2、 ROI 理论、定位理论 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 2 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、AIDA 理论----最初的广告创意理论 2、USP 理论—— 20 世纪 50 年代 3、BI 理论------60 年代创意革命中科学派的旗手 4、ROI 理论-----60 年代创意革命中艺术派的旗手 5、定位理论——从消费者出发的创意理论 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合讨论题 思考题、讨论题、作业: 1、任选所学的某个创意理论,为雀巢咖啡(大广赛赞助品牌)或者本土品牌欢乐家椰汁 设计一个广告创意,争取拿出作品。 参考资料(含参考书、文献等) : 《现代广告学》 教学后记: 何修猛编著 复旦大学出版社第七版 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 广告创意的表现原则 教学目标或要求: 1、明确优秀广告创意的特质和原则。 2、对具体的广告作品能分析其优劣所在。 教学重点、难点: 1、创意的创造性及获得的方法 2、创意的简明化及获得的方法 3、创意的人性化及获得的方法 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 3 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、创意的创造性及获得的方法 2、创意的简明化及获得的方法 3、创意的人性化及获得的方法 4、创意的形象化及获得的方法 5、创意的关联性及获得的方法 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合讨论题 思考题、讨论题、作业: 1、 2、 3、 任选日常生活中接触的广告,分析哪些具有创造性,如果没有,请改进 任选日常生活中接触的广告,分析是否足够简明,如果不够简明,请改进 任选日常生活中接触的广告,分析是否人性化,如果不够人性化,请改进 参考资料(含参考书、文献等) : 《广告的艺术》 《蔚蓝诡计》 教学后记: 乔治.路易斯著 乔治.路易斯著 高宏志、徐智明译 何辉译 海南出版社 华文出版社 2010 年版 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 广告创意的思维 教学目标或要求: 明确广告创意思维的特点、过程以及要求学生有意识地训练与运用创造性思维方法。 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 4 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 教学重点、难点: 1、创意思维的类型 2、创造性思维的训练 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、创意思维的产生过程 3、创意思维的类型 4、事实型思维方式 5、形象性思维与抽象思维 6、垂直型与水平型思维方式 7、放射型思维与收敛型思维 7、头脑风暴法 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合讨论题 思考题、讨论题、作业: 1、运用创造性思维方法,完成一个小组作业 参考资料(含参考书、文献等) : 《广告文案写作》 教学后记: 高宏志 徐智明著 中国物价出版社 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 广告创意的基本策略 教学目标或要求: 明确广告创意的基本策略,要求学生有意识地运用这些策略完成广告创意策略单。 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 6 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 教学重点、难点: 1、诉求重点 2、诉求对象 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、目标性策略 2、承诺性策略 3、针对性策略 4、整合性策略 5、广告创意策略的发生过程 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合讨论题 思考题、讨论题、作业: 1、根据广告创意的基本策略,初步拟定一个广告创意策略单 参考资料(含参考书、文献等) : 《广告文案写作》 教学后记: 高宏志 徐智明著 中国物价出版社 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 广告创意的表现形态(一) 教学目标或要求: 明确广告创意的表现形态,要求学生有意识地尝试运用表现方法完成广告创意。 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 7 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 教学重点、难点: 1、掌握并运用几种常用的表现形态 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、 2、 3、 4、 晓之以理—示证形态 动之以情—情感形态 寓教于乐—戏剧形态 移花接木—嫁接形态 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合讨论题 思考题、讨论题、作业: 1、选择其中两种广告创意的表现形态,为某品牌创作广告 参考资料(含参考书、文献等) : 《广告创意与文案》 教学后记: 乔治.菲尔顿著 陈安全译 中国人民大学出版社 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 广告创意的表现形态(二) 教学目标或要求: 明确广告创意的表现形态,要求学生有意识地尝试运用表现方法完成广告创意。 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 8 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 教学重点、难点: 1、掌握并运用几种常用的表现形态 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 5、 6、 7、 8、 鉴别知晓—比较形态 因果推进—破立形态 生活片段—生活形态 传达意象—形境形态 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合讨论题 思考题、讨论题、作业: 1、选择其中两种广告创意的表现形态,为某品牌创作广告 参考资料(含参考书、文献等) : 《广告创意与文案》 教学后记: 乔治.菲尔顿著 陈安全译 中国人民大学出版社 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 作品展映 教学目标或要求: 根据之前布置的作业,全班展映,交流学习,点评总结。 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 9 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 教学重点、难点: 事先的动员和组织,保证每一组拿出成熟的广告作品。 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、 2、 3、 小组展映 分组讨论 老师点评总结 教学手段与方法: 分组讨论、结合作品点评 思考题、讨论题、作业: 参考资料(含参考书、文献等) : 教学后记: 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 从创意到文案 教学目标或要求: 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 10 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 了解广告文案的概念、类型等基本内容,要求学生有意识地收集和分析各种优秀广告文 案作品。 教学重点、难点: 1、文案与创意的关系 2、文案写作的思考层面 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、文案的定义 2、文案写作在广告运作中的地位 3、文案的信息传递模式 4、文案在不同媒介中的形态 5、文案写作的思考层面 6、好文案的标准 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合作品讨论 思考题、讨论题、作业: 1、 分别分析一则平面广告文案、 电视广告文案、 广播广告文案, 看它们传递了哪些信息、 参考资料(含参考书、文献等) : 《广告写作艺术》 教学后记: 丹.海金斯著 刘毅志译 中国友谊出版公司 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 广告语的创作 教学目标或要求: 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 11 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 了解广告文案中广告语的作用、特点及创作要求,要求学生有意识地收集和分析各种优 秀广告语并尝试写作广告语。 教学重点、难点: 1、广告语的内容发想方向 3、广告语的写作 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、广告语的概念、特性 2、广告语的功能、价值 3、广告语的使用 4、广告语的内容发想方向 5、广告语的结构 6、广告语的风格 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合作品讨论 思考题、讨论题、作业: 1、关注日常接触的广告,记录广告语,并分析每一条广告语的内容和风格 2、为所选的品牌尝试写作几条不同风格的广告语 参考资料(含参考书、文献等) : 《怎样创作广告》 教学后记: 汤.狄龙著 刘毅志译 中国友谊出版公司 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 广告标题的创作 教学目标或要求: 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 12 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 了解广告文案中标题的作用、特点及创作要求,要求学生有意识地收集和分析各种优秀 文案的标题并尝试不同类型风格的写作标题。 教学重点、难点: 1、标题的作用 2、标题的创造性写法 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、标题的概念、特性 2、标题的形态 3、标题的写作要点 4、标题的两个发想方向 5、标题的创造性手法 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合作品讨论 思考题、讨论题、作业: 1、深入理解本章介绍的写作标题的创造性手法,收集一些平面广告标题,试着加以改进 2、为所选的品牌,结合创意尝试写作几条不同的广告标题 参考资料(含参考书、文献等) : 《广告文案写作》 教学后记: 高宏志 徐智明著 中国物价出版社 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 广告正文与随文 教学目标或要求: 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 13 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 了解广告文案中正文的作用、特点及创作要求,要求学生有意识地收集和分析各种优秀 文案的正文并尝试写作广告正文。 教学重点、难点: 1、正文的概念、作用 2、正文的内容及其组织 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、正文的概念、功能 2、正文的内容、信息量 3、正文内容的组织 4、正文的表现形式 5、正文的写作技巧 6、随文的概念、内容 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合作品讨论 思考题、讨论题、作业: 1、收集一些平面广告正文,分析其正文内容的构成及信息的组织 2、为所选的品牌,结合课堂内容写作几篇不同表现形式的广告正文 参考资料(含参考书、文献等) : 《广告文案写作》 教学后记: 高宏志 徐智明著 中国物价出版社 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 平面广告文案 教学目标或要求: 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 14 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 了解平面广告文案的特点及创作要求, 要求学生有意识地收集和分析各种平面广告文案, 进而尝试创作。 教学重点、难点: 1、文案与报刊其他要素的配合 2、直邮广告文案 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、纸质媒介的媒介特征 2、报纸媒介概况 3、杂志媒介概况 4、文案对报刊媒介特性的配合 5、主要类型杂志广告写作 6、直邮广告文案 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合作品讨论 思考题、讨论题、作业: 1、阅读两份不同风格的杂志,比较其中广告的差异 参考资料(含参考书、文献等) : 《广告文案写作》 教学后记: 高宏志 徐智明著 中国物价出版社 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 电视广告文案、广播广告文案 教学目标或要求: 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 15 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 了解电视广告文案与广播广告文案的特点及创作要求,要求学生有意识地收集和分析各 种电视广告文案和广播广告文案,进而尝试创作。 教学重点、难点: 1、电视广告文案的概念、创作要点 2、广播广告文案的概念、创作要点 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、文案对广播媒介特性的配合 2、文案与广播广告其他要素的配合 3、广播广告表现形式 4、广播文案写作技巧 5、文案对电视媒介特性的配合 6、文案在电视广告中的表现方式 7、文案与画面的配合 8、电视广告的表现形式 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合作品讨论 思考题、讨论题、作业: 1、回忆最近一部令你印象深刻的电视广告,思考有何特别之处? 2、尝试制作一则电视广告或广播广告 参考资料(含参考书、文献等) : 《广告文案写作》 教学后记: 高宏志 徐智明著 中国物价出版社 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 企业广告文案、公共事务广告文案 教学目标或要求: 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 16 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 了解企业广告与一般的产品、服务广告的区别,公共事务广告的类型,要求学生有意识 地收集和分析优秀的企业形象广告和公益广告,进而尝试创作。 教学重点、难点: 1、企业形象广告的概念、创作要点 2、公益广告的概念、创作要点 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 1、企业广告的类别、特征文案对广播媒介特性的配合 2、企业形象广告的诉求点 3、公共事务广告的类别、 、目的 4、公共事务广告的风格与手法 5、公益广告的成功手法 教学手段与方法: 课堂讲授重点、结合作品讨论 思考题、讨论题、作业: 1、回忆最近一部令你印象深刻的企业形象广告,思考有何特别之处? 2、回忆最近一部令你印象深刻的公益广告,思考有何特别之处? 参考资料(含参考书、文献等) : 《广告文案写作》 教学后记: 高宏志 徐智明著 中国物价出版社 广告创意与文案写作 课程教案 授课题目(教学章节或主题) : 作品展映 教学目标或要求: 根据之前布置的作业,全班展映,交流学习,点评总结。 授课类型 讲授、讨论 授课时间 第 17 周周 1 第 1-2 节 第 7-8 节 教学重点、难点: 事先的动员和组织,保证每一组拿出成熟的广告作品。 教学进程(包括基本内容、环节、步骤) : 教学时数:2 4、 5、 6、 小组展映 分组讨论 老师点评总结 教学手段与方法: 分组讨论、结合作品点评 思考题、讨论题、作业: 参考资料(含参考书、文献等) : 教学后记: